Разберите тему и уточните формат
В день получения темы выделите ключевые слова и определите вопрос, на который будет отвечать эссе. Тема может предполагать оценку явления, сопоставление позиций, объяснение причины или личное обоснованное мнение.
Свободная форма не означает произвольный набор мыслей. В тексте нужна авторская позиция, а каждое существенное утверждение должно быть связано с примером, наблюдением, фактом или ссылкой на источник.
Преподавателю на этом этапе показывают короткую формулировку будущего тезиса и 2–3 аргумента. Если список источников предусмотрен, уточняют также его объём и способ ссылок.
- Определите главный вопрос темы.
- Сформулируйте тезис в одном предложении.
- Подберите 2–4 аргумента к тезису.
- Уточните срок сдачи, объём и необходимость источников.
Соберите материал и позицию
На сбор материала обычно достаточно 2–4 дней. Для эссе не нужен большой обзор литературы: полезнее выбрать несколько надёжных текстов, которые помогают проверить факты и уточнить аргументацию.
Авторская позиция не равна фразе «я считаю». Она проявляется в тезисе, отборе аргументов, сравнении точек зрения и выводе. Личный опыт уместен, если он прямо объясняет позицию, а не заменяет доказательство.
Руководителю или преподавателю показывают тезис, перечень аргументов и краткие сведения о материалах, на которые опирается текст.
- Отделите факты от собственных оценок.
- Проверьте даты, термины и цитаты по первоисточнику.
- Сохраните выходные данные источников, если их нужно указать.
- Расположите аргументы от наиболее понятного к наиболее сильному.
Соберите черновик
Эссе обычно состоит из вступления, основной части и вывода, но не требует глав и параграфов как курсовая работа. Вступление занимает примерно один абзац: оно вводит тему и приводит к тезису.
В основной части один аргумент удобно раскрывать в одном или двух абзацах. Внутри аргумента сначала называют мысль, затем приводят объяснение или пример и связывают его с главным тезисом.
В выводе кратко подводят итог рассуждению. В нём не добавляют новый аргумент, факт или цитату, которых не было в основной части.
- Вступление: тема и тезис.
- Основная часть: 2–4 аргумента с пояснениями.
- Вывод: итоговая позиция и результат рассуждения.
Покажите текст доработайте и оформите
За 3–5 дней до сдачи покажите преподавателю черновик или хотя бы тезис с аргументами, если такой порядок принят на занятиях. Для проверки особенно важны соответствие теме, логика переходов и достаточность доказательств.
После замечаний проверьте, не повторяет ли каждый абзац одну и ту же мысль. Уберите общие фразы, замените неточные формулировки и проверьте, что цитаты отделены от собственного текста.
Если преподаватель просит оформить эссе по общим требованиям к учебным работам, ориентируются на методичку. ГОСТ 7.32-2017 предусматривает левое поле 30 мм, правое 15 мм, верхнее и нижнее по 20 мм, шрифт чёрного цвета, кегль не меньше 12, рекомендуемый шрифт — Times New Roman, а также полуторный межстрочный интервал. Кегль 14, абзацный отступ 1,25 см и выравнивание основного текста по ширине обычно устанавливает кафедра.
Титульный лист, содержание и сложная нумерация разделов для короткого эссе нужны только при прямом требовании. Если в тексте есть заимствованные сведения или цитаты, ссылки оформляют по указанному преподавателем правилу.
- Проверьте тезис после внесения правок.
- Сверьте цитаты с источниками.
- Проверьте объём без искусственного увеличения текста.
- Сохраните файл в требуемом формате и с понятным названием.
Порядок действий
-
Уточните задание
Запишите тему, объём, срок и требования к источникам, чтобы не переделывать текст перед сдачей.
-
Сформулируйте тезис
Сведите свою позицию к одному предложению: оно станет смысловым центром эссе.
-
Подберите аргументы
Найдите 2–4 доказательства, примера или наблюдения, которые поддерживают тезис.
-
Напишите черновик
Соберите вступление, основную часть и вывод, оставляя один смысловой шаг на абзац.
-
Получите обратную связь
Покажите тезис и черновик преподавателю, если предусмотрена консультация, затем исправьте замечания.
-
Проверьте и сдайте
Сверьте текст с темой, объёмом, требованиями к оформлению и составом файла.
Пример тезиса и аргументов для нейтральной темы
Тема: «Нужно ли ограничивать использование смартфонов во время учёбы». Тезис: ограничения оправданны во время объяснения нового материала, но не должны запрещать смартфон как учебный инструмент. Аргумент 1: уведомления отвлекают от сложного задания. Аргумент 2: устройство помогает быстро работать со словарями, учебными платформами и материалами занятия. Вывод: правила должны различать развлечение и учебное использование.
Частые ошибки
- Начинать текст с общих рассуждений и не формулировать собственный тезис. В результате эссе остаётся пересказом темы.
- Подменять аргументацию личным мнением без примера, объяснения или проверяемого факта.
- Собирать несколько несвязанных мыслей в одном абзаце. Читателю становится неясно, какой аргумент этот абзац подтверждает.
- Добавлять в вывод новый довод, который не рассматривался в основной части.
- Вставлять цитаты без ссылки, если преподаватель требует источники, или использовать цитату вместо собственного анализа.
- Увеличивать объём повторениями, длинными определениями и не относящимися к тезису отступлениями.
Проверьте перед сдачей
- Тезис прямо отвечает на тему эссе.
- В тексте есть 2–4 аргумента, связанных с тезисом.
- Каждый аргумент объяснён примером, фактом или наблюдением.
- Вывод подводит итог, а не вводит новую мысль.
- Цитаты и заимствованные сведения отмечены по требованию преподавателя.
- Объём укладывается в 3–7 страниц или в установленный лимит.
- Файл назван и сохранён в нужном формате.
Требования к объёму, титульному листу, источникам, ссылкам и оформлению эссе у кафедр расходятся, поэтому методичку своего вуза нужно смотреть обязательно.