Как устроена работа по этому предмету
Курсовая по аудиту почти всегда делится на теоретическую главу о методике аудита определённого участка учёта (основные средства, расчёты с поставщиками, кассовые операции, финансовая отчётность) и практическую главу, где эта методика применяется к данным конкретной организации. Данные для практики берут из бухгалтерской отчётности компании: баланса, отчёта о финансовых результатах, пояснений к отчётности. Если у студента нет доступа к отчётности реального предприятия, кафедра обычно разрешает использовать публичную отчётность с сайта раскрытия информации или отчётность условной организации, заданную в методичке.
В первую очередь руководитель смотрит, доведена ли методика аудита до конкретных процедур: программы аудита, перечня доказательств, расчёта уровня существенности и аудиторского риска. Формальный пересказ федеральных стандартов аудиторской деятельности без привязки к практической части считается серьёзным недостатком.
Самая частая ошибка — смешивать аудит с бухгалтерским учётом или анализом хозяйственной деятельности: студент описывает, как ведётся учёт на участке, вместо того чтобы показать, как этот участок проверяют. Вторая по частоте ошибка — практическая глава без конкретных цифр компании, только общие рассуждения о том, что «аудитор должен проверить».
-
Введение
Актуальность аудита выбранного участка, цель, задачи, объект и предмет исследования, база практики.
-
1
Теоретические основы аудита
Общая глава о нормативной базе и методике аудита выбранного объекта.
-
1.1
Нормативное регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации
Федеральный закон об аудиторской деятельности, международные стандарты аудита, внутренние стандарты аудиторской организации.
-
1.2
Цель, задачи и информационная база аудита выбранного участка
Какие документы и регистры служат источником для проверки конкретного участка учёта.
-
1.3
Методика планирования аудиторской проверки
Оценка уровня существенности, аудиторского риска, разработка программы аудита.
-
2
Практика проведения аудита на примере организации
Применение методики из первой главы к данным конкретной организации.
-
2.1
Организационно-экономическая характеристика организации
Отраслевая специфика, структура управления, основные показатели деятельности за 2–3 года.
-
2.2
Организация системы внутреннего контроля объекта проверки
Оценка существующих контрольных процедур и слабых мест учётной практики.
-
2.3
Проведение аудиторских процедур и оформление рабочей документации
Конкретные процедуры проверки, выявленные искажения, рабочие документы аудитора.
-
2.4
Аудиторское заключение и рекомендации по устранению нарушений
Формулировка выводов аудитора и предложений по исправлению найденных ошибок.
-
Заключение
Выводы по теории и практике, подтверждение того, что задачи введения решены.
-
Список использованных источников
Не менее 20 источников: нормативные акты, книги и статьи, электронные ресурсы.
-
Приложения
Формы отчётности, рабочие документы аудитора, аудиторская программа.
Требования кафедр по объёму, числу источников и порогу оригинальности расходятся даже внутри одного вуза, поэтому методичку своей кафедры нужно смотреть обязательно.
Сколько занимает каждый раздел
| Раздел | Страниц | Что показывает преподавателю |
|---|---|---|
| Введение | 1–2 | Что студент понимает цель и задачи проверки конкретного участка учёта. |
| Глава 1. Теория | 8–12 | Знание нормативной базы аудита и умение изложить методику проверки, а не пересказ учебника. |
| Глава 2. Практика | 12–18 | Умение применить методику к реальным или условным данным организации. |
| Заключение | 1–2 | Способность сформулировать выводы по результатам проверки. |
| Список источников и приложения | без ограничения в общий объём | Работу с нормативной базой и первичными документами. |
