Определите границы темы
Сначала тему переводят в конкретный круг вопросов, которые можно раскрыть по книгам, статьям и другим источникам. Реферат представляет собой обзор источников, поэтому во введении не заявляют собственные расчёты, эксперимент или практическую часть.
Объектом называют широкую область, к которой относится тема. Предметом называют её конкретный аспект, который рассматривается в реферате. Предмет должен быть уже объекта и совпадать с названием либо основным ракурсом работы.
- Объект: процесс, явление, система или область знаний.
- Предмет: отдельные свойства, подходы, проблемы, функции или направления в пределах объекта.
Сформулируйте актуальность и цель
Актуальность занимает один короткий абзац. В ней показывают, почему тему продолжают обсуждать в научной и учебной литературе, какие вопросы в ней требуют систематизации или сопоставления позиций.
Цель описывает итог обзора, а не действие по подготовке текста. Для реферата подходят формулировки «обобщить», «рассмотреть», «проанализировать подходы», «систематизировать сведения».
- Типовая формула актуальности: «Актуальность темы обусловлена необходимостью изучения…».
- Типовая формула цели: «Цель реферата — обобщить и систематизировать сведения о…».
Постройте задачи из содержания
Задачи раскрывают путь к цели и обычно идут после неё отдельным списком. Их число чаще всего соответствует числу основных смысловых частей, а не каждому абзацу работы.
Задачи формулируют глаголами неопределённой формы: «рассмотреть», «охарактеризовать», «выявить», «сопоставить», «обобщить». Каждая задача должна получить ответ в основной части и быть отражена в заключении.
После задач указывают объект, предмет и методы. Для обзорного реферата обычно достаточно анализа литературы, сравнения, обобщения и систематизации источников. Методы перечисляют только те, которые действительно использованы при подготовке текста.
Соберите введение в один текст
Элементы располагают последовательно: актуальность, цель, задачи, объект, предмет, методы. Если методичка требует гипотезу, теоретическую или практическую значимость, их добавляют после основных элементов, но для обычного реферата без практической части они часто не нужны.
Не нужно превращать введение в пересказ глав, приводить длинные определения или описывать содержание каждого источника. Названия глав и параграфов остаются в содержании и основной части.
Порядок действий
-
Уточните тему
Выделите явление и конкретный аспект, чтобы определить объект и предмет без слишком широких формулировок.
-
Составьте содержание
Наметьте 3–5 вопросов обзора: они станут задачами и границами основной части.
-
Напишите актуальность
Укажите, почему выбранный аспект требует рассмотрения и систематизации источников.
-
Сформулируйте цель и задачи
Свяжите одну цель с 3–5 задачами так, чтобы каждая задача раскрывалась отдельным разделом или подразделом.
-
Укажите объект, предмет и методы
Зафиксируйте область исследования, её рассматриваемый аспект и способы работы с литературой.
-
Сверьте введение с основной частью
Проверьте, что в тексте есть материал по каждой задаче, а методы не заявлены формально.
Пример фрагмента введения к нейтральной учебной теме
Актуальность темы обусловлена необходимостью систематизации подходов к организации деловой коммуникации. Цель реферата — обобщить сведения об основных формах деловой коммуникации. Для достижения цели поставлены задачи: рассмотреть понятие деловой коммуникации; охарактеризовать её основные формы; сопоставить особенности устного и письменного взаимодействия. Объект реферата — деловая коммуникация. Предмет реферата — формы и особенности деловой коммуникации. В работе использованы методы анализа, сравнения и обобщения источников.
Частые ошибки
- Актуальность заменяют общими фразами о важности темы без связи с тем, что именно будет рассмотрено в реферате.
- Цель формулируют как «написать реферат» или «изучить тему». Такая формулировка не показывает результат обзора источников.
- Задачи дублируют друг друга или не находят отражения в основной части и заключении.
- Объект и предмет называют одинаково либо делают предмет шире объекта.
- Во введение включают расчёты, эксперимент или практические результаты, хотя реферат строится на обзоре источников.
- Указывают методы, которые фактически не применялись при работе с литературой.
Проверьте перед сдачей
- Введение занимает обычно 1–2 страницы и не повторяет содержание глав.
- Актуальность связана с конкретным аспектом темы.
- Цель выражает итог обзора источников.
- Каждая из 3–5 задач раскрыта в основной части.
- Предмет уже объекта и соответствует теме реферата.
- Методы подходят для обзора литературы и действительно использованы.
- В тексте нет заявлений о практической части, расчётах или эксперименте.
Требования кафедр к составу и объёму введения расходятся, поэтому методичку своего вуза нужно смотреть обязательно.